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在日本，大学生的学习方式与中国有很大的不同。很多网友对于“大一、大二、大三的学生是否可以在一起上课”的问题产生了浓厚的兴趣。有人认为，这种混合学习的模式可以促进学校内部的交流与合作，创造一个友善的学习环境。

实际上，在日本，很多高校的课程安排是非常灵活的。在一些情况下，学生可以选择与高年级的同学一起上课，这给学生们提供了宝贵的机会去交流和分享知识。比如，大一的学生在学习基础课程时，可以听取大三学生的经验，这不仅能帮助他们更好地理解课程内容，还能在学业上获得更多的指导和建议。

有网友戏称，在这样的学习环境下，课程几乎像是一种“免费”的教育资源，大家在一起学习，互相帮助，让大一、大二的学生感受到学习的魅力。同时，来自不同年级的学生在一起学习，也拉近了彼此之间的距离，增强了同学之间的友谊。许多网友表示，这种模式非常适合那些想要在学业上获得更多支持的学生。

当然，这种混合式学习并不适合所有人。部分学生可能会感到压力，尤其是在面对更高年级学生时，他们可能会担心自己的能力不足。然而，大部分网友对此持开放态度，认为这是一个不错的尝试。通过共同学习，大家可以共同进步，建立一个积极向上的学习氛围。

综上所述，日本的大学教育给学生提供了各种可能性。无论是在课堂上还是课外，学生们都有机会去探索、交流和成长，这让学习变得更加有趣，也让大学生活充满了不同的色彩。