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在一个阳光明媚的早晨，校园里的一场意外事件引发了全校师生的关注。言教授要撞坏了，这个消息如同一阵风，迅速在教室和走廊中传播开来。当天，言教授像往常一样骑着自行车来到学校，却因一场突如其来的事故，险些发生了令人心惊的碰撞。

那天，言教授刚结束课堂，兴致勃勃地准备去图书馆查阅资料。在经过校园的小路时，他突然遇到了一群正在追逐打闹的学生。由于学生们没有留意到他，言教授在刹车的瞬间感到车轮滑动，心中不由得一紧。他的思维在那一刻似乎凝固，似乎时间也放慢了脚步，脑海中闪过无数的念头——“言教授要撞坏了，怎么办？”

幸运的是，经过短暂的慌乱，他及时调整了方向，避开了那群学生。然而，心跳依然在加速，造成事故的恐惧感依旧萦绕在他心头。言教授决定，事故虽然避免了，但让他深刻思考到了校园的安全问题。这使他意识到，作为一名教育工作者，有责任去提高学生们的安全意识。

当天中午，言教授在学校的讲座上分享了这个经历。他站在讲台上，神情凝重，开场白便是“言教授要撞坏了”。他告诉学生们，安全驾驶和遵守交通规则的重要性，提醒他们在校园内行走时，务必要注意周边的情况。言教授说：“我们每天都可能面临意外，不论是骑自行车还是走路，停下来的那一刹那，往往能决定我们的安全。”

他的话在同学们心中引发了巨大的共鸣，大家纷纷开始讨论如何在校园内保持安全。他们甚至主动提出了建议，想要在校园内开展关于安全出行的活动。言教授对此非常赞赏，他意识到这次意外不仅让他体验到了恐惧，也开启了对学生们教育的新思路。

言教授要撞坏了，这个简单的事件，却在大家心中种下了安全意识的种子。通过这个意外，师生们的联系更加紧密，校园的氛围也变得愈发积极。在未来的日子里，言教授希望能够与学生们共同营造一个更加安全的校园环境，让“言教授要撞坏了”的故事不仅是一个意外，而是一堂生动的安全教育课。